22
December
2023
6-сыныптар арасында мектепішілік «Абай оқулары» байқауы өтті.«Күзде біз жалықпаймыз, кітап оқимыз» тақырыбындағы іс-шаралар
2023 жылдың 9 қараша күні мектебімізде Қосымша білім беру оқу салалық орталығы Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігінің «Республикалық ғылыми-педагогикалық кітапханасы» РММ-нің 2023 жылғы 27 қазандағы №137 хатына сәйкес, күзгі демалыс кезінде мектеп кітапханаларының жұмысын ұйымдастыру бойынша әзірленген «Күзде біз жалықпаймыз, кітап оқимыз» тақырыбындағы іс-шаралар туралы әдістемелік ұсынымды және «Оқуға құштар» жобасын жүзеге асыру мақсатында «Жақсылар дастан айтайын» атты мектепішілік жас жыршылар сайысы ұйымдастырылды.
Байқауға мектебіміздің 5-сынып оқушылары қатысты. Байқау аясында қатысушыларға «Қобыланды батыр» жырын жатқа айту, жырда кездесетін көнерген сөздердің мән-мазмұнын түсіндіру, мектеп бағдарламасы бойынша 5-сынып оқушыларына арналған қазақ әдебиеті пәнінің оқу бағдарламасы негізінде әзірленген теориялық сұрақтарға жауап беру тапсырылды.
Байқаудың мақсаты мен міндеттері:
– балалар арасында кітап оқуды, оның ішінде қазақ халқының ғашықтық, батырлық эпостарын насихаттау;
– өскелең ұрпақтың шығармашылық және зияткерлік қабілетін дамытуға жағдай жасау;
– балаларды халық поэзиясына, қазақ халқының рухани асыл мұрасына деген сүйіспеншілікке және патриотизмге тәрбиелеу, елдік пен ерлік рухын, намысшылдық, қайсарлық қасиеттерді сезіндіру;
– балалардың әдебиетке, көркем әдебиетке деген сүйіспеншілігін ояту;
– дарынды балаларды анықтау және оларға қолдау жасау, өз таланттарын көрсетуге мүмкіндік беру;
– өнерлі жастарды халық арасында таныту;
Байқау 3 кезең бойынша өтеді:
а) жырды жатқа айтудан сайыс;
ә) сұрақ-жауап (5-сыныптың қазақ әдебиеті хрестоматиясы бойынша);
б) жырдың ішіндегі көнерген, тарихи сөздердің мағынасын ашу, түсіндіру.
Бағалау критерийлері:
І кезең бойынша бағалау жүйесі
4.1. Қатысушының шығарманы оқу мәнеріне және әртістік шеберлігіне назар аударылады, яғни батырлар жырын нақышына келтіріп, жыршылар мақамымен екпіндетіп, төгілдіріп жырлауы ескеріледі.
4.2. Қатысушылардың өнері 5 балдық жүйемен бағаланады.
4.3. Жырды айту барысында қатысушы 3 рет мүдірсе, байқаудан шығарылады, ал, жеңгені келесі кезеңге өтеді. Алайда, жеңген сайыскер бір-екі рет мүдірсе, әрбір мүдірісіне қарай 1 ұпайдан шегеріледі.
ІІ-ІІІ кезеңдер бойынша бағалау жүйесі
4.4. Қатысушылардың әрбір дұрыс жауабы 1 балдық жүйемен бағаланады.
4.5. Қазылар алқасы оқушының білімін тексеру үшін қосымша сұрақтар қоюға құқылы.
Байқаудың үш бөлімінің қорытындысы бойынша жеңімпаздар анықталды.
І орын Меке Алида 5 «А» сыныбы
ІІ орын Жарылқасын Інжу 5 «Ж» сыныбы
ІІІ орын Орынғазы Әсел 5 «Б» сыныбы
Сонымен қатар, «Қобыланды батыр» жырын толық жаттаған 5 «Б» сынып оқушылары Барат Мерей, Талғат Даяна, Амангелді Қарақат «Жас жыршы» номинациясымен марапатталды.
Байқау бұдан әрі тоқсан сайын тұрақты және әр тоқсанда әртүрлі шығармалармен жалғасын табады.
Ұйымдастырушылар: қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалім: Арыстанбекова Айжан Пернебекқызы
Байқауға мектебіміздің 5-сынып оқушылары қатысты. Байқау аясында қатысушыларға «Қобыланды батыр» жырын жатқа айту, жырда кездесетін көнерген сөздердің мән-мазмұнын түсіндіру, мектеп бағдарламасы бойынша 5-сынып оқушыларына арналған қазақ әдебиеті пәнінің оқу бағдарламасы негізінде әзірленген теориялық сұрақтарға жауап беру тапсырылды.
Байқаудың мақсаты мен міндеттері:
– балалар арасында кітап оқуды, оның ішінде қазақ халқының ғашықтық, батырлық эпостарын насихаттау;
– өскелең ұрпақтың шығармашылық және зияткерлік қабілетін дамытуға жағдай жасау;
– балаларды халық поэзиясына, қазақ халқының рухани асыл мұрасына деген сүйіспеншілікке және патриотизмге тәрбиелеу, елдік пен ерлік рухын, намысшылдық, қайсарлық қасиеттерді сезіндіру;
– балалардың әдебиетке, көркем әдебиетке деген сүйіспеншілігін ояту;
– дарынды балаларды анықтау және оларға қолдау жасау, өз таланттарын көрсетуге мүмкіндік беру;
– өнерлі жастарды халық арасында таныту;
Байқау 3 кезең бойынша өтеді:
а) жырды жатқа айтудан сайыс;
ә) сұрақ-жауап (5-сыныптың қазақ әдебиеті хрестоматиясы бойынша);
б) жырдың ішіндегі көнерген, тарихи сөздердің мағынасын ашу, түсіндіру.
Бағалау критерийлері:
І кезең бойынша бағалау жүйесі
4.1. Қатысушының шығарманы оқу мәнеріне және әртістік шеберлігіне назар аударылады, яғни батырлар жырын нақышына келтіріп, жыршылар мақамымен екпіндетіп, төгілдіріп жырлауы ескеріледі.
4.2. Қатысушылардың өнері 5 балдық жүйемен бағаланады.
4.3. Жырды айту барысында қатысушы 3 рет мүдірсе, байқаудан шығарылады, ал, жеңгені келесі кезеңге өтеді. Алайда, жеңген сайыскер бір-екі рет мүдірсе, әрбір мүдірісіне қарай 1 ұпайдан шегеріледі.
ІІ-ІІІ кезеңдер бойынша бағалау жүйесі
4.4. Қатысушылардың әрбір дұрыс жауабы 1 балдық жүйемен бағаланады.
4.5. Қазылар алқасы оқушының білімін тексеру үшін қосымша сұрақтар қоюға құқылы.
Байқаудың үш бөлімінің қорытындысы бойынша жеңімпаздар анықталды.
І орын Меке Алида 5 «А» сыныбы
ІІ орын Жарылқасын Інжу 5 «Ж» сыныбы
ІІІ орын Орынғазы Әсел 5 «Б» сыныбы
Сонымен қатар, «Қобыланды батыр» жырын толық жаттаған 5 «Б» сынып оқушылары Барат Мерей, Талғат Даяна, Амангелді Қарақат «Жас жыршы» номинациясымен марапатталды.
Байқау бұдан әрі тоқсан сайын тұрақты және әр тоқсанда әртүрлі шығармалармен жалғасын табады.
Ұйымдастырушылар: қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалім: Арыстанбекова Айжан Пернебекқызы
