Математика бірлестігінің жылдық есебі 2019-2020 2020-2021
2019-2020 жыл
«№99 мектеп – гимназиясы» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің
математика бірлестігінде 7 ұстаз қызмет етеді.
- Айқынов М.Қ. - жоғары санатты
- Жұпарбаева А.Қ. - жоғары санатты
- Күмісбекова Б. – жоғары санатты
- Уринтаева С.С. – жоғары санатты
- Жасызақова А.Т.-жоғары санатты
- Жумакулова Б.Б. –биринші санатты
- Турымкулова М.К. – екінші санатты
Бірлестік мүшелері жаңа оқу жылын жаңа оқу бағдарламасын оқып, танысып, күнтізбе жоспарын және бірлестіктің жылдық жоспарын бекітуден бастады.
3.11.2019 жыл күні 8-11 сыныптар арасында математикадан мектепішілік
олимпиада өтті. 8- сыныптан І-орын алып Тіллабек Ұлжарқын , 9- сыныптан Іорын алып - Турсынбай Ақерке , 10- сыныптан І-орын алып Турсун Асылбек , 11- сыныптанІ-орын алып Төлеген Мерейлім қалалық олимпиадаға жолдама алды.
6.12.19 жыл қалалық олимпиадаға оқушыларымыз қатысып 10 балл алып,келесі турға 9-сынып оқушысы Турсынбай Ақерке өтті.
25.11.19 ж.--29.11.2019ж аралығында«Математика ғылымдар патшасы» атты математика бірлестігінің апталығы болып өтті.
Апталықтың жоспары:
№ | Аты-жөні | Сыныбы | Тақырыбы | Мерзімі | Сабақтың өтілу реті |
1 | Айқынов М. | 11 а | Пирамида | 28.11.19 ж. | 4- сабақ 5-каб. |
2 | Жұпарбаева А. | 8 а | Квадрат үшмүше | 27.11.19 ж.. | 5- сабақ 15-каб. |
3 | Уринтаева С. | 8 б | Квадрат теңдеулерді шешу | 27.11.19 ж. | 1- сабақ 21-каб. |
4 | Турымкулова М. | 5 а | Аралас сандарды қосу және азайту | 27.11.19 ж. | 2- сабақ 15-каб. |
5 | Күмісбекова Б. | 9 а | Арифметикалық прогрессияның n-мүшесінің қосындысын табуға есептер шығару | 25.11.19ж. | 4- сабақ 15-каб. |
6 | Жасызақова А. | 6 а | Рационал сандарға арифметикалық амалдар қолдану | 28.11.19 ж. | 2-сабақ 15-каб. |
7 | Жумакулова Б. | 8 в | Виет теоремасы | 25.11.19ж | 3- сабақ 15-каб |
Сыныптан тыс жұмыстар
№ | Аты-жөні | Сыныбы | Тақырыбы | Мерзімі | Уақыты |
Уринтаева С. Жасызақова А. Жумакулова Б. Турымкулова М. | 5,6- сыныптар | «Қызықты математика» | 29.11.2019 | 12:50 |
Біздің бірлестікте пән апталықтарын оқушылардың пәнге қызығушылығын арттырып, танымдық қабілеттерін дамытатындай етіп ұйымдастыру дәстүрге айналған. Ашық сабақтар,білім жарысы, көңілді тапқырлар, математикалық эстафета түрінде өткізуге күш салдық.
Осы апталықта мұғалімдердің өткен ашық сабақтарына тоқталғым келіп тұр. Себебі ашық сабақтың өзі бір шығармашылық жұмыс болып саналады.
Біздің бірлестікте пән апталықтарын оқушылардың пәнге қызығушылығын арттырып, танымдық қабілеттерін дамытатындай етіп ұйымдастыру дәстүрге айналған. Апталықтың бірінші күні математика апталығының ашылу салтанаты болып өтті. Сынып оқушылары түрлі газеттер, ребустар құрастырып шығарды.
25.11.19ж. Жумакулова Баян 8 «В» сыныбымен « Виет теоремасына есептер шығару» тақырыбында ашық сабақ өткізді. Ол оқушыларды тапқырлыққа баулып, зейінін, байқампаздығын жан – жақты арттыру, ойлау қабілетін дамытып, бойларына адамгершілік, ақыл – парасат қасиеттерін қалыптастыруға үйретті.
25.11.19 ж. Күмісбекова Бақытжамал 9 «А» сыныбымен «Арифметикалық прогрессияның n-мүшесінің қосындысын табуға есептер шығару » тақырыбында сабақ өтті. Ол оқушылардың шығармашылық белсенділігін арттыруда, өздігінен білім алу іскерліктерін қалыптастыра отырып одан әрі дамуларына бағдарламадан тыс әр түрлі деңгейдегі есептерді тиімді жолмен шығару жолдарын көрсетті. Сабақ барысында топтық жұмыс, « Серіктесті оқыту», жеке жұмыс әдіс-тәсілдерін пайдаланды.Сабақ мақсаты дұрыс қойылған,78 пайыз мақсатқа қол жеткізді.
27.11.19ж. Уринтаева Сапаргүл 8 «Б» сыныбымен «Квадрат теңдеулерді шешу » тақырыбында ашық сабақ өткізді. Ол оқушылардың математикалық ой өрісін, мәдениетін дамыта отырып, өмірдің кез келген сәтінде дұрыс шешім қабылдай алатын, бәсекеге қабілетті жеке тұлға даярлау деп мақсат қойды.Сабағында«Допты лақтыру», «Топтық жұмыс», «Серіктесті оқыту» ,«Ойлан,жұптас,бөліс»,
«БББ» әдіс-тәсілдерді қолданды.Сабақ мақсаты дұрыс қойылған,ауытқушылықтар болған жоқ.
27.11.2019ж. Жұпарбаева Азиза 8«А» сыныбымен «Квадрат үшмүше » тақырыбында ашық сабақ өтті. Сабақтың мақсаты: оқушылардың логикалық ойлау қабілетін, есте сақтау қабілетін, және есеп шығару икемділіктерін қалыптастыру мақсатында квадрат үшмүшеге есептер шығару тақырыбында сабақ өткізді. Сабағында «Көршіңді тексер», «Зерттеушілік конференциясы», «Жалғастыру» әдіс-тәсілдерін қолданды.Сабақ жоспарынан ауытқушылық болған жоқ,сабақ мақсатына
80 пайыз қол жеткізді. Қалыптастырушы бағалауды тағы жандандыру қажет.
27.11.2019 ж. Турымкулова Мадина 5«А» сыныбында « Аралас сандарды қосу және азайту » тақырыбында ашық сабақ өткізді. Сабақтың түрі: саяхат сабақ. Сабақтың әдісі: оқушылардың қызығушылығын ояту арқылы Астана қаласының жеті кереметімен таныстыру. Сабақты тарих пәнімен байланыстыра отырып Астананың жеті кереметінің тарихын білді. Деңгейлік тапсырмалар, ойындар мен сергітулер жүргізілді.Сабағында «Өзара тексеріс», «Жас ұлан», «Кім жылдам»,«Ойын ойнайық»
атты әдіс-тәсілдерді қолданып оқушыларды қызықтыра білді.Сабақ мақсаты дұрыс қойылған ,ауытқушылықтар болған жоқ.Қалыптастырушы бағалауды тағы жандандыру қажет.
28.11.19 ж. Айқынов Мәжит 11 «А» сыныбымен «Пирамида» тақырыбында ашық сабақ өткізді. Ол оқушыларды тапқырлыққа баулып, зейінін, байқампаздығын жан – жақты арттыру, ойлау қабілетін дамытып, бойларына адамгершілік, ақыл – парасат қасиеттерін қалыптастыруға үйретті.
28.11.19ж. Жасызақова Айнұр6 «А» сыныбымен « Рационал сандарға арифметикалық амалдар қолдану » тақырыбында ашық сабақ өткізді. Ол оқушылардың математикалық ой өрісін, мәдениетін дамыта отырып, өмірдің кез келген сәтінде дұрыс шешім қабылдай алатын, бәсекеге қабілетті жеке тұлға даярлау деп мақсат қойды.Сабағында«Кім алғыр», «Топтық жұмыс», «Серіктесті оқыту» «Ойлан,жұптас,бөліс» әдіс-тәсілдерді қолданды.Сабақ мақсаты дұрыс қойылған,ауытқушылықтар болған жоқ.Оқушылармен қалыптастырушы бағалауды жандандыру қажет
Школьникам математика пәнінен сапалы білім беруде әртүрлі тақырыптарда математикалық кештер, сайыстар, ойын түріндегі сабақтар өткізіп отырудың зор маңызы бар. Осындай жұмыстардың нақты көрінісі ретінде математика пәнінен 29.11.19ж 5, 6- сыныптар арасында Жұмақұлова,Турымкулова мен Жасызақова « Қызықты математика» атты сыныптан тыс жұмысын өткізді. Сайыстың мақсаты: оқушылардың пәнге деген қызығушылағын арттыру, шығармашылық ізденістерін ұштау, логикалық ойларын дамыту, оқушыларды жинақтылыққа, ұқыптылыққа, тәртіптілікке және ұжымшылдыққа тәрбиелеу. .
Сыныптан тыс жұмыстар оқушыларды дәлдікке, ұқыптылыққа, шыдамдылыққа, еңбекті сүюге тәрбиелейді және олардың өз бетінше еңбектену сезімдері және білімді игеру дағдылары дамиды.
Сонымен бірге I жарты-жылдықта математикадан «Алтын сақа», « Көкжиек» «Ақбота», «Самұрық» атты республикалық ,облыстық интеллектуалдық математикалық сайыстарға қатысты.
Республикалық «Алтын сақа » 5,6- сыныптар арасындағы оқушылар олимпиадасына 9 оқушы қатыстырып , 1 оқушымыз 3-дәрежелі дипломмен және 5000 теңге ақшалай сыйлықпен марапатталды. Жетекшісі: Уринтаева Сапаргул. Күмісбекова Бақытжамал апай Ыбырай Алтынсарин төсбелгісін алды . Жұпарбаева Азиза «Ман» кіші ғылыми жобаға оқушы қатыстырды. « Көкжиек» интернет олимпиадасына 42 оқушы қатыстырып,жүлделі 1,2-орындар алды және Жасызақова ,Жумакулова ,Жұпарбаева, Күмісбекова ,Турымкулова мұғалімдеріміз алғыс хатпен марапатталды. Қалалық мұғалімдер олимпиадасына Уринтаева С. Қатысып,жүлделі 2-орын алды. «Ең білімді педагог» қалалық пән олимпиадасына Уринтаева мен Жумакулова қатысып жүлделі 2-орын дипломымен марапатталды.
ЕНТ-ға 11а,11ә сыныптарына сабақ беретін пән мұғалімдері Күмісбекова Б. және Айқынов М. сабақтан тыс уақытта жоспар бойынша қосымша дайындық жұмыстарын жүргізуде. 9- сынып оқушыларына да ОЖСБ тестіне дайындық жұмыстары жүргізілуде.
Математика пәні бойынша білім сапасының көрсеткіші І жарты жылдық бойынша
5 – 11 сыныптар арасында білім сапасы 55 %, үлгерім сапасы 100 %болды
Математиканы оқып үйрену есеп шығаруды үйрену үшін ғана емес, кез келген проблеманы шеше білу, өз қабілетіңізді жетілдіре білу үшін қажет. Сондықтан, «Мен ақша санаймын, өз кірісім мен шығысымды есептей білемін, одан өзге математиканың маған қажеті шамалы» деуге болмайды. Қорыта айтқанда, мұғалім – оқушының жеке тұлғалық және зияткерлік дамуын жобалаушы. Бұл мұғалімнен ақпаратты құзырлылықты, ұйымдастырушылық қабілеттілікті, олардың ізденімпаздық дағдыларын, шығармашылық қабілеттерін дамыту бағыттарын талап етеді.
Әдістеме бірлестік жетекшісі: Уринтаева С.С.
2020-2021 жыл
«№99 мектеп – гимназиясы» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің
математика бірлестігінде 8 ұстаз қызмет етеді.
- Айқынов М.Қ. - жоғары санатты
- Жұпарбаева А.Қ. - жоғары санатты зертеуші
- Күмісбекова Б. – жоғары санатты зертеуші
- Уринтаева С.С. – жоғары санатты зертеуші
- Жасызақова А.Т.-жоғары санатты зертеуші
- Жумакулова Б.Б. –жоғарғы санатты зертеуші
- Турымкулова М.К. – екінші санатты сарапшы
- Суеркулова Ф модеретор
Бірлестік мүшелері жаңа оқу жылын жаңа оқу бағдарламасын оқып, танысып, күнтізбе жоспарын және бірлестіктің жылдық жоспарын бекітуден бастады.
3.10.20 Суеркулова Фариза қалалық мұғалімдер олимпиадасынан 2 орын алды
3.11.2020 жыл күні 8-11 сыныптар арасында математикадан мектепішілік
олимпиада өтті. 9- сыныптан І-орын алып Тіллабек Ұлжарқын , 10- сыныптан Іорын алып - Турсынбай Ақерке , 11- сыныптан І-орын алып Турсун Асылбек , 11- сыныптанІ-орын алып Төлеген Мерейлім қалалық олимпиадаға жолдама алды.
6.12.20 жыл қалалық олимпиадаға оқушыларымыз қатысып 10 балл алып,келесі турға 10-сынып оқушысы Турсынбай Ақерке өтті.
25.11.20 ж.--29.11.2020ж аралығында онлайын зумм программасы арқылы«Математика ғылымдар патшасы» атты математика бірлестігінің апталығы болып өтті.
Апталықтың жоспары:
№ | Аты-жөні | Сыныбы | Тақырыбы | Мерзімі | Сабақтың өтілу реті |
1 | Айқынов М. | 11 б | Пирамида | 28.11.20 ж. | 4- сабақ . |
2 | Жұпарбаева А. | 9 а | Квадрат үшмүше | 27.11.20 ж.. | 5- сабақ |
3 | Уринтаева С. | 8 б | Квадрат теңдеулерді шешу | 27.11.20 ж. | 1- сабақ . |
4 | Турымкулова М. | 5 а | Аралас сандарды қосу және азайту | 27.11.20 ж. | 2- сабақ |
5 | Күмісбекова Б. | 9 а | Арифметикалық прогрессияның n-мүшесінің қосындысын табуға есептер шығару | 25.11.20ж. | 4- сабақ |
6 | Жасызақова А. | 6 а | Рационал сандарға арифметикалық амалдар қолдану | 28.11.20 ж. | 2-сабақ |
7 | Жумакулова Б. | 8 в | Виет теоремасы | 25.11.20ж | 3- сабақ |
Сыныптан тыс жұмыстар
№ | Аты-жөні | Сыныбы | Тақырыбы | Мерзімі | Уақыты |
Уринтаева С. Жасызақова А. Жумакулова Б. Турымкулова М. | 5,6- сыныптар | «Қызықты математика» | 29.11.2020 | 12:50 |
Біздің бірлестікте пән апталықтарын оқушылардың пәнге қызығушылығын арттырып, танымдық қабілеттерін дамытатындай етіп ұйымдастыру дәстүрге айналған. Ашық сабақтар,білім жарысы, көңілді тапқырлар, математикалық эстафета түрінде өткізуге күш салдық.
Осы апталықта мұғалімдердің өткен ашық сабақтарына тоқталғым келіп тұр. Себебі ашық сабақтың өзі бір шығармашылық жұмыс болып саналады.
Біздің бірлестікте пән апталықтарын оқушылардың пәнге қызығушылығын арттырып, танымдық қабілеттерін дамытатындай етіп ұйымдастыру дәстүрге айналған. Апталықтың бірінші күні математика апталығының ашылу салтанаты болып өтті. Сынып оқушылары түрлі газеттер, ребустар құрастырып шығарды.
25.11.20ж. Жумакулова Баян 8 «В» сыныбымен « Виет теоремасына есептер шығару» тақырыбында ашық сабақ өткізді. Ол оқушыларды тапқырлыққа баулып, зейінін, байқампаздығын жан – жақты арттыру, ойлау қабілетін дамытып, бойларына адамгершілік, ақыл – парасат қасиеттерін қалыптастыруға үйретті.
25.11.20 ж. Күмісбекова Бақытжамал 9 «А» сыныбымен «Арифметикалық прогрессияның n-мүшесінің қосындысын табуға есептер шығару » тақырыбында сабақ өтті. Ол оқушылардың шығармашылық белсенділігін арттыруда, өздігінен білім алу іскерліктерін қалыптастыра отырып одан әрі дамуларына бағдарламадан тыс әр түрлі деңгейдегі есептерді тиімді жолмен шығару жолдарын көрсетті. Сабақ барысында топтық жұмыс, « Серіктесті оқыту», жеке жұмыс әдіс-тәсілдерін пайдаланды.Сабақ мақсаты дұрыс қойылған,78 пайыз мақсатқа қол жеткізді.
27.11.20ж. Уринтаева Сапаргүл 8 «Б» сыныбымен «Квадрат теңдеулерді шешу » тақырыбында ашық сабақ өткізді. Ол оқушылардың математикалық ой өрісін, мәдениетін дамыта отырып, өмірдің кез келген сәтінде дұрыс шешім қабылдай алатын, бәсекеге қабілетті жеке тұлға даярлау деп мақсат қойды.Сабағында«Допты лақтыру», «Топтық жұмыс», «Серіктесті оқыту» ,«Ойлан,жұптас,бөліс»,
«БББ» әдіс-тәсілдерді қолданды.Сабақ мақсаты дұрыс қойылған,ауытқушылықтар болған жоқ.
27.11.2020ж. Жұпарбаева Азиза 8«А» сыныбымен «Квадрат үшмүше » тақырыбында ашық сабақ өтті. Сабақтың мақсаты: оқушылардың логикалық ойлау қабілетін, есте сақтау қабілетін, және есеп шығару икемділіктерін қалыптастыру мақсатында квадрат үшмүшеге есептер шығару тақырыбында сабақ өткізді. Сабағында «Көршіңді тексер», «Зерттеушілік конференциясы», «Жалғастыру» әдіс-тәсілдерін қолданды.Сабақ жоспарынан ауытқушылық болған жоқ,сабақ мақсатына
80 пайыз қол жеткізді. Қалыптастырушы бағалауды тағы жандандыру қажет.
27.11.2020 ж. Турымкулова Мадина 5«А» сыныбында « Аралас сандарды қосу және азайту » тақырыбында ашық сабақ өткізді. Сабақтың түрі: саяхат сабақ. Сабақтың әдісі: оқушылардың қызығушылығын ояту арқылы Астана қаласының жеті кереметімен таныстыру. Сабақты тарих пәнімен байланыстыра отырып Астананың жеті кереметінің тарихын білді. Деңгейлік тапсырмалар, ойындар мен сергітулер жүргізілді.Сабағында «Өзара тексеріс», «Жас ұлан», «Кім жылдам»,«Ойын ойнайық»
атты әдіс-тәсілдерді қолданып оқушыларды қызықтыра білді.Сабақ мақсаты дұрыс қойылған ,ауытқушылықтар болған жоқ.Қалыптастырушы бағалауды тағы жандандыру қажет.
28.11.20 ж. онлайын Айқынов Мәжит 11 «А» сыныбымен «Пирамида» тақырыбында ашық сабақ өткізді. Ол оқушыларды тапқырлыққа баулып, зейінін, байқампаздығын жан – жақты арттыру, ойлау қабілетін дамытып, бойларына адамгершілік, ақыл – парасат қасиеттерін қалыптастыруға үйретті.
28.11.20ж. Жасызақова Айнұр6 «А» сыныбымен « Рационал сандарға арифметикалық амалдар қолдану » тақырыбында ашық сабақ өткізді. Ол оқушылардың математикалық ой өрісін, мәдениетін дамыта отырып, өмірдің кез келген сәтінде дұрыс шешім қабылдай алатын, бәсекеге қабілетті жеке тұлға даярлау деп мақсат қойды.Сабағында«Кім алғыр», «Топтық жұмыс», «Серіктесті оқыту» «Ойлан,жұптас,бөліс» әдіс-тәсілдерді қолданды.Сабақ мақсаты дұрыс қойылған,ауытқушылықтар болған жоқ.Оқушылармен қалыптастырушы бағалауды жандандыру қажет
Школьникам математика пәнінен сапалы білім беруде әртүрлі тақырыптарда математикалық кештер, сайыстар, ойын түріндегі сабақтар өткізіп отырудың зор маңызы бар. Осындай жұмыстардың нақты көрінісі ретінде математика пәнінен 29.11.20ж 5, 6- сыныптар арасында Жұмақұлова,Турымкулова мен Жасызақова « Қызықты математика» атты сыныптан тыс жұмысын өткізді. Сайыстың мақсаты: оқушылардың пәнге деген қызығушылағын арттыру, шығармашылық ізденістерін ұштау, логикалық ойларын дамыту, оқушыларды жинақтылыққа, ұқыптылыққа, тәртіптілікке және ұжымшылдыққа тәрбиелеу. .
Сыныптан тыс жұмыстар оқушыларды дәлдікке, ұқыптылыққа, шыдамдылыққа, еңбекті сүюге тәрбиелейді және олардың өз бетінше еңбектену сезімдері және білімді игеру дағдылары дамиды.
Сонымен бірге I жарты-жылдықта математикадан «Алтын сақа», « Көкжиек» «Ақбота», «Самұрық» атты республикалық ,облыстық интеллектуалдық математикалық сайыстарға қатысты.
Республикалық «Алтын сақа » 5,6- сыныптар арасындағы оқушылар олимпиадасына 9 оқушы қатыстырып , 1 оқушымыз 3-дәрежелі дипломмен. Күмісбекова Бақытжамал апай Ыбырай Алтынсарин төсбелгісін алды . Жұпарбаева Азиза «Ман» кіші ғылыми жобаға оқушы қатыстырды. « Көкжиек» интернет олимпиадасына 42 оқушы қатыстырып,жүлделі 1,2-орындар алды және Жасызақова ,Жумакулова ,Жұпарбаева, Күмісбекова ,Турымкулова мұғалімдеріміз алғыс хатпен марапатталды. Қалалық мұғалімдер олимпиадасына Уринтаева С. Қатысып,жүлделі 2-орын алды. «Ең білімді педагог» қалалық пән олимпиадасына Уринтаева мен Жумакулова қатысып жүлделі 2-орын дипломымен марапатталды.
ЕНТ-ға 11а,11ә сыныптарына сабақ беретін пән мұғалімдері Күмісбекова Б. және Айқынов М. сабақтан тыс уақытта жоспар бойынша қосымша дайындық жұмыстарын жүргізуде. 9- сынып оқушыларына да ОЖСБ тестіне Пиза дайындық жұмыстары жүргізілуде.
Математика пәні бойынша білім сапасының көрсеткіші І жарты жылдық бойынша
5 – 11 сыныптар арасында білім сапасы 55 %, үлгерім сапасы 100 %болды
Математиканы оқып үйрену есеп шығаруды үйрену үшін ғана емес, кез келген проблеманы шеше білу, өз қабілетіңізді жетілдіре білу үшін қажет. Сондықтан, «Мен ақша санаймын, өз кірісім мен шығысымды есептей білемін, одан өзге математиканың маған қажеті шамалы» деуге болмайды. Қорыта айтқанда, мұғалім – оқушының жеке тұлғалық және зияткерлік дамуын жобалаушы. Бұл мұғалімнен ақпаратты құзырлылықты, ұйымдастырушылық қабілеттілікті, олардың ізденімпаздық дағдыларын, шығармашылық қабілеттерін дамыту бағыттарын талап етеді.
Әдістеме бірлестік жетекшісі: Жумакулова Б
Қазақстан Республикасының Білім және Ғылым министрлігі
«№99 мектеп – гимназия» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Математика бірлестігінің
2020-2021 оқу жылының
І жарты жылдық есебі.
Шымкент 2020
«№99 мектеп – гимназиясы» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің
математика бірлестігінде 8 ұстаз қызмет етеді.
- Айқынов М.Қ. - жоғары санатты
- Жұпарбаева А.Қ. - жоғары санатты зертеуші
- Күмісбекова Б. – жоғары санатты зертеуші
- Уринтаева С.С. – жоғары санатты зертеуші
- Жасызақова А.Т.-жоғары санатты зертеуші
- Жумакулова Б.Б. –жоғарғы санатты зертеуші
- Турымкулова М.К. – екінші санатты сарапшы
- Суеркулова Ф модератор
ЕНТ-ға 11а,11ә сыныптарына сабақ беретін пән мұғалімдері Уринтаева С, Күмісбекова Б. және Айқынов М. сабақтан тыс уақытта жоспар бойынша қосымша дайындық жұмыстарын жүргізуде. 9- сынып оқушыларына да ОЖСБ тестіне Пиза дайындық жұмыстары жүргізілді..
Математика пәні бойынша білім сапасының көрсеткіші ІІ жарты жылдық бойынша
5 – 11 сыныптар арасында білім сапасы 55 %, үлгерім сапасы 100 %болды
Жетістігі: Пән мұғалімдері оқытудың жаңа формасы негізінде қалыптастырушы бағалау әдісімен дескрипторлар арқылы сабақты жаңаша әдіспен өткізе білді. Бұл оқушылардың шығармашылық қабілеттерін сабақта және сыныптан тыс дамытуға, яғни, оқушылардың еркіндігін қалыптастыруға өз ойын еркін жеткізуге мүмкіндік береді.
Кемшілігі: Жаңа технология бойынша бағалау әдісін әлі де толық меңгермеген зумм платформасы арқылы мұғалімдер болды. сондықтан оқытудың жаңа формасы бойынша бағалау әдісін көбірек меңгеріп, жетілдіру керек.
Ұсыныс: Апталықтың қорытындысы бойынша мектепішілік озық тәжірибеге мына төмендегі мұғалімдердің сабақтарын ұсынамыз деп қаулы қабылданды: 1. Жұпарбаева А 2. Жасызақова А
Математиканы оқып үйрену есеп шығаруды үйрену үшін ғана емес, кез келген проблеманы шеше білу, өз қабілетіңізді жетілдіре білу үшін қажет. Қорыта айтқанда, мұғалім – оқушының жеке тұлғалық және зияткерлік дамуын жобалаушы. Бұл мұғалімнен ақпаратты құзырлылықты, ұйымдастырушылық қабілеттілікті, олардың ізденімпаздық дағдыларын, шығармашылық қабілеттерін дамыту бағыттарын талап етеді.
«Школа-гимназия №99 коммуналдық мемлекеттік мекемесінің математика пәні бойынша IV тоқсандық үлгерім қорытындысы
2020-2021 оқу жылы
Мектеп | Сынып | Жалпы оқушы саны | Қорытылмағаны | Бағалар | %үлгерімі | %білім сапасы | Орта балы | |||
«5» | «4» | «3» | «2» | |||||||
№99 | 5 | 146 | 0 | 33 | 47 | 66 | - | 100 | 54,5 | 3,7 |
6 | 138 | 0 | 27 | 49 | 62 | - | 100 | 55 | 3,7 | |
7 | 136 | 0 | 26 | 40 | 70 | - | 100 | 48,2 | 3,6 | |
8 | 98 | 0 | 16 | 30 | 52 | - | 100 | 47 | 3,5 | |
9 | 130 | 0 | 16 | 36 | 78 | - | 100 | 40 | 4,4 | |
5-9 | 648 | 0 | 118 | 202 | 328 | - | 100 | 49 | 3,8 | |
10 | 59 | 0 | 20 | 20 | 19 | - | 100 | 62,3 | 3,8 | |
11 | 69 | 0 | 13 | 15 | 41 | - | 100 | 39 | 3,6 | |
10-11 | 128 | 0 | 33 | 35 | 60 | - | 100 | 51 | 3,7 | |
Барлығы | 776 | 0 | 151 | 237 | 388 | - | 100 | 55 | 3,7 | |
«Школа-гимназия №99 коммуналдық мемлекеттік мекемесінің геометрия пәні бойынша IV тоқсандық үлгерім қорытындысы
Мектеп | Сыныптар | Жалпы оқушы саны | Қорытылмағаны | Бағалар | %үлгерімі | %білім сапасы | Орта балы | |||
«5» | «4» | «3» | «2» | |||||||
№99 | 7 | 136 | 0 | 25 | 42 | 69 | - | 100 | 49 | 3,7 |
8 | 98 | 0 | 16 | 32 | 50 | - | 100 | 49 | 3,6 | |
9 | 130 | 0 | 14 | 33 | 83 | - | 100 | 36 | 3,4 | |
5-9 | 364 | 0 | 55 | 107 | 202 | - | 100 | 45 | 3,6 | |
10 | 59 | 0 | 21 | 15 | 23 | - | 100 | 54 | 3,7 | |
11 | 69 | 0 | 12 | 18 | 39 | - | 100 | 42 | 3,4 | |
10-11 | 128 | 0 | 33 | 33 | 62 | - | 100 | 48 | 3,6 | |
Барлығы | 492 | 0 | 88 | 140 | 264 | - | 100 | 46,5 | 3,6 | |
Мектеп | Сынып | Жалпы оқушы саны | Жазған оқушы саны | Бағалар | %үлгерімі | %білім сапасы | Орта балы | |||
«5» | «4» | «3» | «2» | |||||||
№99 | 5 | 146 | 143 | 19 | 51 | 53 | 20 | 86 | 49 | 3,5 |
6 | 138 | 135 | 22 | 45 | 51 | 17 | 88 | 50,2 | 3,5 | |
7 | 136 | 129 | 11 | 44 | 56 | 18 | 86 | 42,5 | 3,3 | |
8 | 98 | 93 | 16 | 27 | 40 | 10 | 89,3 | 46,3 | 3,5 | |
9 | 130 | 124 | 16 | 39 | 56 | 13 | 89 | 45 | 3,4 | |
5-9 | 648 | 624 | 84 | 206 | 256 | 78 | 88 | 47 | 3,4 | |
10 | 59 | 57 | 17 | 18 | 17 | 5 | 91,3 | 55,3 | 3,6 | |
11 | 69 | 69 | 17 | 15 | 29 | 8 | 88,4 | 45 | 3,5 | |
10-11 | 128 | 126 | 34 | 33 | 46 | 13 | 90 | 50,2 | 3,6 | |
Барлығы | 776 | 750 | 118 | 239 | 302 | 91 | 178 | 53 | 3,5 | |
«Школа-гимназия №99 коммуналдық мемлекеттік мекемесінің математика пәні бойынша IV тоқсандық бақылау жұмысының қорытындысы
«Школа-гимназия №99 коммуналдық мемлекеттік мекемесінің геометрия пәні бойынша IV тоқсандық бақылау жұмысының қорытындысы
Мектеп | Сыныптар | Жалпы оқушы саны | Жазған оқушы саны | Бағалар | %үлгерімі | %білім сапасы | Орта балы | |||
«5» | «4» | «3» | «2» | |||||||
№99 | 7 | 136 | 130 | 17 | 44 | 57 | 12 | 90,5 | 46,3 | 3,5 |
8 | 98 | 93 | 16 | 28 | 37 | 12 | 89,6 | 47,3 | 3,4 | |
9 | 130 | 127 | 19 | 36 | 62 | 10 | 93,2 | 44 | 3,5 | |
5-9 | 364 | 350 | 52 | 108 | 156 | 34 | 91 | 46 | 3,5 | |
10 | 59 | 58 | 18 | 14 | 23 | 3 | 93 | 50 | 3,6 | |
11 | 69 | 69 | 18 | 15 | 32 | 4 | 94,3 | 44,3 | 3,6 | |
10-11 | 128 | 127 | 36 | 29 | 55 | 7 | 94 | 47 | 3,6 | |
Барлығы | 492 | 477 | 88 | 137 | 211 | 41 | 93 | 50 | 3,6 | |
Математика пәні бойынша білім сапасының көрсеткіші жылдық есебі бойынша 5 – 11 сыныптар арасында математика пәні бойынша білім сапасы 55 %, үлгерім сапасы 100 %, орта балы 3,7 болды.
Геометрия пәні бойынша жылдық есебінің білім сапасы 50 %, үлгерім сапасы 100 %, орта балы 3,6 болды.
Тоқсандық қорытынды бойынша математика пәнінен білім сапасы 55%, үлгерім сапасы 100%, орта балы 3,7. Геометрия пәні бойынша тоқсандық қорытынды білім сапасы 50%, үлгерімі 100%, орта балы 3,6. Бақылау жұмысы бойынша математикадан 50%, үлгерімі 88%, орта балы 3,5.Геометрия пәні бойынша білім сапасы 47%, үлгерімі 93%, орта балы 3,6.
Әдістеме бірлестік жетекшісі: Жумакулова Б